bifa必发玩教具是幼儿园教学、幼儿活动必不可少的载体，对幼儿动手能力、自主探究能力的发展具有重要价值。为进一步提升教师的专业素养，拓展教师玩教具制作思维，11月21日，郑州市管城回族区花溪路幼儿园组织开展了自制玩教具评比活动。

　　此次玩教具的制作，教师们结合幼儿的年龄特点及兴趣，遵循着科学性、创新性、启发性、教育性、趣味性、安全性等原则，制作出一个个可操作性强、寓教于乐的玩教具。

　　各具巧思的玩教具一展示出来，瞬间就吸引了老师们的目光，大家纷纷围着玩教具欣赏了起来，观察其所用的材料及丰富多样的玩法。

　　为让教师们对每一款玩教具都能有一个全面的了解和认识，活动之初教师们依次介绍、展示自己的作品。老师们从作品的设计意图、适用年龄段、多样的玩法等方面进行了详细的讲解与操作示范。听到精彩之处，观看的老师们也纷纷忍不住走上前，尝试进行操作。其中，大三班的王冉冉老师带来的玩教具《光影立方体》，从光影的角度出发，深挖其中的科学原理，多角度创设游戏bifa必发，利用《杆影时钟小剧场》、《光影小剧场》、《神奇的探照灯》、《光的反射小剧场》等游戏，让幼儿了解光的直射bifa必发、反射、透射等物理现象及原理，激发幼儿对科学探究的欲望。听了王老师的讲解，老师们迫不及待地玩了起来，欢笑声、惊叹声充满了活动现场，老师们也酣畅淋漓地体验了一把游戏的乐趣。

　　对作品有了全面深入的了解后，进入投票环节。老师们从一物多玩、游戏难易递进性、多层次性等方面入手，投票选出优秀的玩教具。教学副主任呼子嘉也就此次活动进行了总结点评，她说道：“老师们在设计玩教具的时候都很用心，能利用多样化的材料，根据幼儿的年龄特点及个体差异性设计制作bifa必发，且一物多用，深挖出不同的玩法，促进幼儿的深度学习，激发幼儿的探究兴趣，将寓教于乐的思想贯穿于游戏中，促进幼儿的全面发展。希望大家在今后的教学活动中，能继续将这一原则贯穿落实，创设出更多富有童趣、可操作性强的活动。”

　　集可操作性和可探究性于一体的自制玩教具，不仅丰富了幼儿的活动内容，提高了幼儿的动手能力，而且也拓展了幼儿的发散性思维，提升了幼儿勇于探究的精神。相信有了教师们不断地深入钻研与设计，花溪路幼儿园孩子们的生活将会更加丰富多彩。